學校教育為什麼不教如何賺錢？

無論你讀多少書，最終都要走向社會，說得俗一點，走入社會賺錢養家——哪怕只是養活自己。對於大部分人來講，賺錢不容易。有一天，我突然發出感慨，既然最終是為了賺錢，而錢又那麼難賺，那讀了這麼多年書，學校怎麼就沒有一門課是教怎麼賺錢的？

既然沒有教怎麼賺錢，那學校到底應該教什麼？碰巧看到一則推文：
學校教學內容：

• 如何排隊等候
• 絕對權威
• 過時的主題
• 遵守規則

他們應該教什麼：

• 講故事/敘述
• 個人理財
• 發展心理模型
• 批判性思維
• 銷售
• 沒有規則

我不知別人怎麼看待這則推文，至少對我來講有些新意。學校正常的教學內容就像上面所說，都是教一個人規規矩矩服從權威，甚至教授一些過時的知識。學校的教育對於教化人類肯定有作用，只是普通人要通過這些教育出類拔萃很難，它更像是規則制定者為了更好的國家治理而教育，當然我不想展開這個話題。而推文作者認為要教的內容，我認為至少是我們應該注意的。

• 講故事和敘述，其實算是溝通，把自己的思想表達出來，讓別人接受，才能達成合作，進入工作中往往發現幹得好不如說得好。
• 個人理財，可以理解為財商，說白了就是如何賺錢，純靠勤奮很難賺到大錢，資本家都是靠資本賺錢，對於普通人來說，不知道理財其實是可悲的。
• 發展心理模型，這一點是對於自己情商的要求，在覆雜的環境中，保障正常的心智才能立於不敗之地。
• 批判性思維，會讓自己看到別人看不到的方面，才能把事情、產品做得更好，甚至直白一點，在社會上不那麼容易上當受騙。
• 銷售能力，這個是把產品和服務變現的能力，無論是打工還是創業，擁有這個能力都是加分項，而銷售能力越好，也證明表達溝通能力超強。
• 沒沒有規則，社會規則都是人為制定的。一味遵守規則，只能受制於人。在不違法犯罪的前提下（某總理也提到法無禁止則可為），按沒有規則的思維去做事情，可能更容易另辟蹊徑，實現彎道超車。科學研究，創業上班，都應該如此。制定規則的人通常都要強於遵守規則的人。

我們個人不太可能改變系統這個大環境，也就是說，想要改變目前學校教學內容無異於天方夜譚（甚至是否需要改都是個未解決的問題），但對於個人成長以及子女教育，不妨參考上面這則推文作者的觀點，多少會有所受益。

不過我不知道多少老師知道如何賺錢？

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